2015年8月20日,星期四

学校和收养敏感性:收养谈话链接



在我成为全职妈妈/作家之前,我曾教授大学写作八年。 在这八年中,我学到了很多关于学生的需求,以及我作为老师如何为他们提供这些东西,以确保他们获得最佳学习体验的知识。   通过收养成为母亲,使这种教育变得更加复杂(x3),我已经发现,在收养方面,我需要为我的孩子的老师做一些事情,以确保我的孩子度过一个愉快的学年。

我的第二个女儿是学龄前儿童,今年正在接受家庭教育。  正如您可能已经注意到的那样,在过去的一个月中,随着我新的家庭学习书的出版,我分享了很多。





我的大女儿去年在一家公立学校上了半天幼儿园,现在她正在同一所学校上全日制一年级。 对我来说很重要,始终要保护孩子们的个人收养故事,但是我觉得老师需要知道一些事情,包括:
  • 领养是我们家中的公开对话。 没有秘密。 因此,孩子可以选择在学校自由谈论收养。 但是,我们已授权孩子知道,如果她选择不收养她,就不必回答有关收养的问题。 
  • 领养显然是我们建立家庭的方式,但我们不是“领养家庭”。 我们是一家人。
  • 采用是复杂而痛苦的。 如果有疑问或疑虑,请问我! 
  • 我会很高兴为教室或学校图书馆提供资源;这包括收养资源和非裔美国人创造/创造的资源。 
  • 我们指的是同胞兄弟姐妹和“兄弟姐妹”,因此,您可能在这里我的孩子提到不在我们家庭中的孩子的名字。 
  • 我们有公开收养,因此我们的孩子可能会谈论与亲生家人的探望或交流。 
  • 有时我的孩子可能会因分离或过渡而挣扎。 这可能是因为采用,可能不是。 但是无论哪种方式,我都希望您能意识到。 我让老师知道最好的方式来帮助我的孩子分居或过渡。 (For us, it's hugs.)
  • 对于我们来说,涉及孩子最早时期或生物学信息的学校项目并不困难,因为我们在出生时就收养了孩子,而且他们拥有很多信息。但是,有时可能需要定制这些项目,以适应我们独特的家庭动态(以及其他同学的不同家庭动态)。 请保持灵活,让我们根据需要调整分配。 例如,我们实际上没有家谱。 它更像一个家庭果园。 

2条评论:

  1. 感谢您分享这些观点,供其他家庭(如果适用于他们的孩子/家庭)考虑与他们的老师分享。另外-恭喜您编写了新的家庭学习书! :)

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  2. 这些都是很棒的要点!其中很多适合我们的家庭。听到你称它为家庭果园,这让我微笑,这就是我们一直以来所说的果园。

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